| Código do Projeto | PJ759 |
|---|---|
| Coordenador | Jose Bohland Filho |
| Título | O ENSINO DE FÍSICA MODERNA NO ENSINO MÉDIO |
| Palavras Chave | FISICA MODERNA, ENSINO DE FISICA, ENSINO MÉDIO, FISICA EXPERIMENTAL |
| Grupo de Pesquisa | |
| Grupo de Pesquisa Externo | |
| Linha de Pesquisa | ensino de física |
| Inicio | 03/06/2013 |
| Fim | 02/06/2014 |
| Área de Conhecimento | Física |
| Local de Execução | Cariacica |
| Tipo de Projeto | Interno |
| Natureza | Pesquisa Básica |
| Parceiro Demandante | |
| Nº Parecer CEP | |
| Nº Certificado CEUA |
Financiamentos
| Ano | Tipo | Origem | Destino | Categoria | Quantidade | Duração/Mês | Valor Unitário | Valor Total |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Nenhum Financiamento Cadastrado | ||||||||
Equipe
| Tipo | Nome | Nível Escolar | Unidade | Início | Fim |
|---|---|---|---|---|---|
| Pesquisador | Luiz Otavio Buffon Lattes | Pós Doutorado | Cariacica | ? | ? |
| Pesquisador | Luiz Otavio Buffon Lattes | Pós Doutorado | Cariacica | ? | ? |
| Pesquisador | Luiz Otavio Buffon Lattes | Pós Doutorado | Cariacica | ? | ? |
| Pesquisador | Randall Guedes Teixeira Lattes | Pós Doutorado | Cariacica | ? | ? |
| Pesquisador | Randall Guedes Teixeira Lattes | Pós Doutorado | Cariacica | ? | ? |
Planos de Trabalho
| Código | Título | Área de Conhecimento |
|---|---|---|
| PT1453 | ESTUDO DE FÍSICA MODERNA: o efeito Compton | Física |
| PT1432 | Física Moderna no Ensino Médio: Radioatividade | Física |
| PT1430 | Física Moderna no Ensino Médio: A dualidade onda-partícula e o princípio da incerteza | Física |
| PT1425 | FÍSICA MODERNA NO ENSINO MÉDIO: A Relatividade Restrita e o Interferômetro de Michelson e Morley | Física |
| PT1460 | A Física Moderna no Ensino Médio: O experimento de Millikan e a carga do elétron | Física |
| PT1456 | Física Moderna no Ensino Médio: Modelo Atômico de Bohr | Física |
| PT1455 | Física Moderna no Ensino Médio: O Efeito Fotoelétrico | Física |
Orientações
|
||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||