| Código do Projeto | PJ7423 |
|---|---|
| Coordenador | Ramon Teodoro Do Prado |
| Título | Contribuições de Mapas Conceituais no Processo de Ensino-Aprendizagem de Física |
| Palavras Chave | Mapas Conceituais, Ensino de Física, Processo de ensino-Aprendizagem |
| Grupo de Pesquisa | GpenFis - Grupo de pesquisa em Ensino de Física |
| Grupo de Pesquisa Externo | |
| Linha de Pesquisa | Processos de Ensino_Aprendizagem |
| Inicio | 01/09/2023 |
| Fim | 31/08/2024 |
| Área de Conhecimento | Ensino |
| Local de Execução | Cariacica |
| Tipo de Projeto | Interno |
| Natureza | Pesquisa Básica |
| Parceiro Demandante | |
| Nº Parecer CEP | |
| Nº Certificado CEUA |
Financiamentos
| Ano | Tipo | Origem | Destino | Categoria | Quantidade | Duração/Mês | Valor Unitário | Valor Total |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Nenhum Financiamento Cadastrado | ||||||||
Equipe
| Tipo | Nome | Nível Escolar | Unidade | Início | Fim |
|---|---|---|---|---|---|
| Pesquisador | Ramon Teodoro Do Prado Lattes | Doutorado | Cariacica | ? | ? |
Planos de Trabalho
| Código | Título | Área de Conhecimento |
|---|---|---|
| PT12336 | Plano de Trabalho 2 - PIBIC Análise dos mapas conceituais a partir da Análise de Vizinhança | Ensino |
| PT12335 | Plano de Trabalho 1 - PIBIC Análise de mapas conceituais a partir dos critérios de Novak e Gowin (1984). | Ensino |
Orientações
| Nenhuma Orientação Cadastrada |
