Código do Projeto	PJ5521
Coordenador	Jocélia Abreu Barcellos Vargas
Título	Estudo da Relação entre o Transtorno de Espectro Autista e o Pensamento Matemático: um olhar para educação inclusiva
Palavras Chave
Grupo de Pesquisa	MAEM - Mátemática, Matemática Aplicada e Ensino de Matemática
Grupo de Pesquisa Externo
Linha de Pesquisa	Educação Inclusiva;Ensino de Matemática
Inicio	03/02/2020
Fim	31/12/2020
Área de Conhecimento	Educação
Local de Execução	Cariacica
Tipo de Projeto	Interno
Natureza	Pesquisa Básica
Parceiro Demandante
Nº Parecer CEP
Nº Certificado CEUA

Financiamentos

Ano	Tipo	Origem	Destino	Categoria	Quantidade	Duração/Mês	Valor Unitário	Valor Total
Nenhum Financiamento Cadastrado

Equipe

Tipo	Nome	Nível Escolar	Unidade	Início	Fim
Outro (Estudante)	Raynara Souza do Nascimento	Graduação	-	03/12/2020	?
Outro (Estudante)	Gabriel Ladislau	Graduação	-	03/12/2020	?

Planos de Trabalho

Código	Título	Área de Conhecimento
PT8893	Estudo sobre o pensamento matemático e estudantes autistas de auto funcionamento	Educação
PT8892	Estudo sobre o pensamento matemático e estudantes autistas: uma busca pela educação inclusiva	Educação

Orientações

Nenhuma Orientação Cadastrada