Projeto

Código do Projeto PJ9165
Coordenador Daniele Alves Marinho
Título ATIVA-EJA: metodologias ativas, estados afetivos e rendimento escolar na Educação de Jovens e Adultos do ensino médio.
Palavras Chave Educação de Jovens e Adultos, Metodologias ativas, Estados afetivos, Rendimento escolar, Engajamento emocional
Grupo de Pesquisa BASTET - Biologia, Ambiente, Sociedade, Tecnologia, Educação e Transformação.
Grupo de Pesquisa Externo
Linha de Pesquisa Estudo de metodologias de ensino em Ciências da Natureza.
Inicio 01/09/2026
Fim 31/08/2027
Área de Conhecimento Educação
Local de Execução Guarapari
Tipo de Projeto Interno
Natureza Pesquisa Aplicada
Parceiro Demandante
Nº Parecer CEP
Nº Certificado CEUA

Financiamentos

Ano Tipo Origem Destino Categoria Quantidade Duração/Mês Valor Unitário Valor Total
Nenhum Financiamento Cadastrado

Equipe

Tipo Nome Nível Escolar Unidade Início Fim
Pesquisador Daniele Alves Marinho Lattes Doutorado Guarapari 03/11/2025 02/11/2026

Planos de Trabalho

Código Título Área de Conhecimento
PT19741 Organização de indicadores escolares e produção de quadros comparativos simples sobre rendimento na EJA. Educação
PT19740 Registro supervisionado de observações sobre estratégias pedagógicas na EJA: iniciação científica júnior em contexto escolar. Educação
PT19739 Mapeamento de percepções estudantis sobre metodologias ativas e estados afetivos na EJA por meio de sínteses descritivas supervisionadas. Educação
PT19738 Apoio à organização de registros de entrevistas sobre experiências de aprendizagem na EJA. Educação
PT19736 Produção de quadros, gráficos e sínteses visuais sobre engajamento e estados afetivos na EJA: iniciação científica júnior em apoio à análise quantitativa. Educação
PT19735 Organização inicial de dados sobre estados afetivos e engajamento emocional em estudantes da EJA: apoio técnico em pesquisa educacional. Educação
PT19733 Rendimento escolar e implicações pedagógicas das metodologias ativas na EJA do ensino médio: análise documental e comparativa. Educação
PT19731 Condições pedagógicas de implementação de metodologias ativas na EJA do ensino médio: percepções docentes e registros de campo. Educação
PT19727 Experiências de aprendizagem, estados afetivos e significados atribuídos às metodologias ativas por estudantes da EJA do ensino médio. Educação
PT19720 Estados afetivos e engajamento emocional de estudantes da EJA do ensino médio: produção e análise de dados quantitativos em pesquisa sobre metodologias ativas. Educação

Orientações

Nenhuma Orientação Cadastrada
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