| Código do Projeto | PJ9060 |
|---|---|
| Coordenador | André Romero Da Silva |
| Título | Ensino de Química para surdos: uma proposta de aprendizagem efetiva para além da tradução em libras |
| Palavras Chave | Surdos, Ensino de química, Inclusão, Metodologia, Storytelling, HQ |
| Grupo de Pesquisa | Grupo de Terapia Fotodinâmica e Nanotecnologia |
| Grupo de Pesquisa Externo | |
| Linha de Pesquisa | Sistemas nanoparticulados e sua relação com o ensino |
| Inicio | 03/03/2022 |
| Fim | 30/05/2025 |
| Área de Conhecimento | Ensino |
| Local de Execução | Vila Velha |
| Tipo de Projeto | Interno |
| Natureza | Pesquisa Aplicada |
| Parceiro Demandante | |
| Nº Parecer CEP | |
| Nº Certificado CEUA |
Financiamentos
| Ano | Tipo | Origem | Destino | Categoria | Quantidade | Duração/Mês | Valor Unitário | Valor Total |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Nenhum Financiamento Cadastrado | ||||||||
Equipe
| Tipo | Nome | Nível Escolar | Unidade | Início | Fim |
|---|---|---|---|---|---|
| Pesquisador | André Romero Da Silva Lattes | Doutorado | Aracruz | 03/03/2022 | 30/05/2025 |
| Estudante | Cristiane de Andrade Moreira Passífico | Vila Velha | 03/03/2022 | 30/05/2025 |
Planos de Trabalho
| Código | Título | Área de Conhecimento | |
|---|---|---|---|
| Nenhum Plano de Trabalho Cadastrado | |||
Orientações
| Nenhuma Orientação Cadastrada |
