| Código do Projeto | PJ4936 |
|---|---|
| Coordenador | Claudia Alessandra Costa De Araujo Lorenzoni |
| Título | Jogos e brincadeiras indígenas numa perspectiva etnomatemática |
| Palavras Chave | Etnomatemática, Educação Matemática, Povos Indígenas, Jogos e brincadeiras |
| Grupo de Pesquisa | GHMat - Grupo de Pesquisas em História da Matemática e Saberes Tradicionais |
| Grupo de Pesquisa Externo | Histofic-Cefor |
| Linha de Pesquisa | História da Matemática |
| Inicio | 01/04/2019 |
| Fim | 31/07/2020 |
| Área de Conhecimento | Educação |
| Local de Execução | Aracruz |
| Tipo de Projeto | Externo |
| Natureza | Pesquisa Básica |
| Parceiro Demandante | |
| Nº Parecer CEP | |
| Nº Certificado CEUA |
Financiamentos
| Ano | Tipo | Origem | Destino | Categoria | Quantidade | Duração/Mês | Valor Unitário | Valor Total |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2019 | Externo | Fundação de Amparo à Pesquisa e Inovação do Espírito Santo - Fapes | - | 1 | - | R$ 14.700,00 | R$ 14.700,00 | |
| Valor Total | R$ 14.700,00 | |||||||
Equipe
| Tipo | Nome | Nível Escolar | Unidade | Início | Fim |
|---|---|---|---|---|---|
| Pesquisador | Ligia Arantes Sad Lattes | Doutorado | Vila Velha | ? | ? |
| Outro (Pesquisador) | Circe Mary Silva da Silva Dynnikov | Desconhecido | - | 05/04/2019 | ? |
| Outro (Pesquisador) | Ozirlei Teresa Marcilino | Desconhecido | - | 05/04/2019 | ? |
| Outro (Colaborador) | Valdemir de Almeida Silva | Desconhecido | - | 08/04/2019 | ? |
| Outro (Colaborador) | Claudio Victor Costa de Araujo | Desconhecido | - | 08/04/2019 | ? |
| Outro (Colaborador) | Mauro Luiz Carvalho | Desconhecido | - | 05/04/2019 | ? |
Planos de Trabalho
| Código | Título | Área de Conhecimento |
|---|---|---|
| PT8733 | Materiais didáticos na educação escolar indígena | Educação |
| PT8731 | Saberes tradicionais em práticas guarani e tupinikim | Educação |
| PT8730 | Registro visual de jogos e brincadeiras indígenas | Educação |
| PT8729 | Narrativas indígenas de jogos e brincadeiras | Educação |
Orientações
|
||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||
