| Código do Projeto | PJ4668 |
|---|---|
| Coordenador | Lauro Chagas E Sá |
| Título | PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DE MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL TÉCNICA DE NÍVEL MÉDIO |
| Palavras Chave | Educação Matemática, Educação Profissional, Interdisciplinaridade, Currículo Integrado |
| Grupo de Pesquisa | EMEP - Educação Matemática e Educação Profissional |
| Grupo de Pesquisa Externo | |
| Linha de Pesquisa | Práticas pedagógicas de Matemática na Educação Profissional |
| Inicio | 01/03/2018 |
| Fim | 28/02/2019 |
| Área de Conhecimento | Educação |
| Local de Execução | Viana |
| Tipo de Projeto | Interno |
| Natureza | Pesquisa Básica |
| Parceiro Demandante | |
| Nº Parecer CEP | |
| Nº Certificado CEUA |
Financiamentos
| Ano | Tipo | Origem | Destino | Categoria | Quantidade | Duração/Mês | Valor Unitário | Valor Total |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Nenhum Financiamento Cadastrado | ||||||||
Equipe
| Tipo | Nome | Nível Escolar | Unidade | Início | Fim |
|---|---|---|---|---|---|
| Pesquisador | Bianca Passos Arpini Lattes | Mestrado | Viana | ? | ? |
| Pesquisador | Organdi Mongin Rovetta Lattes | Doutorado | Vila Velha | ? | ? |
| Outro (Estudante) | Angélica Machado Nascimento | Médio | - | 29/05/2018 | ? |
| Outro (Estudante) | Izabely Flegler | Médio | - | 29/05/2018 | ? |
| Outro (Estudante) | Felipe Pela Uliana | Médio | - | 29/05/2018 | ? |
| Outro (Estudante) | Diego Silva Guimarães | Graduação | - | 29/05/2018 | ? |
Planos de Trabalho
| Código | Título | Área de Conhecimento |
|---|---|---|
| PT7446 | A programação linear na formação profissional do Técnico em Logística | Educação |
| PT7444 | Investigações geométricas em problemas de empacotamento: uma proposta didática no contexto da logística | Educação |
| PT7442 | A Matemática nos eixos tecnológicos de cursos técnicos: análises de artigos publicados no ENEM (2010-2016) | Educação |
| PT7441 | Resolução de problemas e Modelagem Matemática em trabalhos do ENEM (2010-2016) com estudantes da Educação Profissional | Educação |
Orientações
| Nenhuma Orientação Cadastrada |