| Código do Projeto | PJ9400 |
|---|---|
| Coordenador | Filipe Leôncio Braga |
| Título | Estudo do uso de Inteligência Artificial Generativa em diferentes contextos educativos do Estado do Espírito Santo: perspectivas de utilização no ensino das ciências |
| Palavras Chave | Inteligência Artificial, Processo de Aprendizagem,LLM |
| Grupo de Pesquisa | GPFT - IFES - Grupo de Pesquisa em Física Teórica |
| Grupo de Pesquisa Externo | |
| Linha de Pesquisa | Ensino de Física |
| Inicio | 01/09/2026 |
| Fim | 30/08/2027 |
| Área de Conhecimento | Ensino |
| Local de Execução | Cariacica |
| Tipo de Projeto | Interno |
| Natureza | Pesquisa Aplicada |
| Parceiro Demandante | |
| Nº Parecer CEP | |
| Nº Certificado CEUA |
Financiamentos
| Ano | Tipo | Origem | Destino | Categoria | Quantidade | Duração/Mês | Valor Unitário | Valor Total |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Nenhum Financiamento Cadastrado | ||||||||
Equipe
| Tipo | Nome | Nível Escolar | Unidade | Início | Fim |
|---|---|---|---|---|---|
| Pesquisador | Filipe Leôncio Braga Lattes | Doutorado | Cariacica | 01/09/2026 | 30/08/2027 |
| Pesquisador | Soraia Cristina Gonzaga Neves Braga Lattes | Doutorado | Viana | 01/09/2026 | 30/08/2027 |
Planos de Trabalho
| Código | Título | Área de Conhecimento |
|---|---|---|
| PT18966 | Estudo do uso de Inteligência Artificial Generativa em diferentes contextos educativos em nível de Ensino Fundamental 2 da Cidade de Vitória/ES: perspectivas de utilização no ensino das ciências | Ensino |
| PT18965 | Estudo do uso de Inteligência Artificial Generativa em diferentes contextos educativos em nível de Ensino Fundamental 2 da Cidade de Vila Velha/ES: perspectivas de utilização no ensino das ciências | Ensino |
| PT18964 | Estudo do uso de Inteligência Artificial Generativa em diferentes contextos educativos em nível de Ensino Fundamental 2 da Cidade de Serra/ES: perspectivas de utilização no ensino das ciências | Ensino |
| PT18963 | Estudo do uso de Inteligência Artificial Generativa em comunidades Quilombolas e Indígenas do Estado do Espírito Santo em nível de Ensino Fundamental 2: perspectivas de utilização no ensino das ciências | Ensino |
Orientações
| Nenhuma Orientação Cadastrada |